下列哪些理论假设属于语言输入与互动研究的范围？
A: 语言输入假说
B: 语言输出假说
C: 互动假说
D: 中介语假说
A: 语言输入假说
B: 语言输出假说
C: 互动假说
D: 中介语假说
举一反三
- 克拉申认为（）是第二语言研究中最有意义的假说，是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。 A: 输入假说 B: 对比分析假说 C: 中介语假说
- 以下属于库瑞申的监控模式的是A语言习得与学习假说B监控假说C自然顺序假说D输入假说E情感过滤假说 A: 语言习得与学习假说 B: 监控假说 C: 自然顺序假说 D: 输入假说 E: 情感过滤假说
- 克拉申语言习得理论的核心部分是（ ） A: 输入假说 B: 自然顺序假说 C: 监控假说 D: 模拟假说
- 美国语言教育家克拉申（Krashen）对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和（）等。 A: 普通语法假说 B: 内在大纲假说 C: 中介语假说 D: 输入假说
- 假说是第一个关注学习者语言系统的二语习得理论。 A: 对比分析假说 B: 偏误分析假说 C: 中介语假说 D: 克拉申二语习得系列假说