17世纪，夸美纽斯的代表作（）
A: 《大教学论》
B: 《大教育论》
C: 《雄辩术原理》
D: 《爱弥儿》
A: 《大教学论》
B: 《大教育论》
C: 《雄辩术原理》
D: 《爱弥儿》
举一反三
- 捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是（） A: 《爱弥儿》 B: 《教育漫话》 C: 《大教学论》 D: 《教育论》
- 西方教育思想史上的三个里程碑是( ) A: 柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》 B: 卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》 C: 杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》 D: 柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》
- “泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作（）提出来的。． A: 《大教学论》 B: 《爱弥儿》 C: 《教育漫话》 D: 《教育学》
- 1632年，捷克著名教育家夸美纽斯的（ ）标志着独立形态教育学的开端。 A: 《大教学论》 B: 《爱弥儿》 C: 《雄辩术原理》 D: 《普通教育学》
- 洛克的教育代表作（ ）（1693年），是继夸美纽斯《大教学论》之后的又一本教育经典著作。 A: 《人类理解论》 B: 《教育漫话》 C: 《普通教育学》 D: 《爱弥儿》