在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（）。
A: 配置型评价
B: 总结性评价
C: 形成性评价
D: 表现性评价
A: 配置型评价
B: 总结性评价
C: 形成性评价
D: 表现性评价
举一反三
- 在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。 A: 在教学前进行的教学评价 B: 在教学过程中实施的教学评价 C: 在教学结束时进行的教学评价 D: 在教学结束一段时间后进行的教学评价
- 一位教师在教学过程中，为了发现学生在学习中存在的问题，以便调整和改进教学而对学生进行的测验属于（）。 A: 总结性评价 B: 形成性评价 C: 诊断性评价 D: 初始性评价
- 在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）。 A: 配置性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 论文式评价
- 通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。 A: 配置性评价 B: 形成性评价 C: 诊断性评价 D: 总结性评价
- 教学评价是对教学活动及其结果进行测量，根据评价的功能，教学评价可分为（ ）。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 相对性评价 D: 总结性评价