当我们在阅读罗尔斯的《正义论》时,我们应该以怎样的方式来阅读?()
A: 保持耐心、信心来阅读
B: 以对话的心态来阅读
C: 将生活的体悟带入阅读
D: 用换为思考和想象来阅读
A: 保持耐心、信心来阅读
B: 以对话的心态来阅读
C: 将生活的体悟带入阅读
D: 用换为思考和想象来阅读
举一反三
- 当我们在阅读罗尔斯的《正义论》时,我们应该以怎样的方式来阅读?()
- 在亲子阅读前,我们可以从哪几个方面入手来做好准备?( BCD ) A: 阅读时间 B: 阅读仪式 C: 阅读氛围 D: 阅读准备 E: 阅读方式
- 借助其他一些书籍来阅读一本书是()。 A: 外在阅读 B: 内在阅读 C: 分析阅读 D: 检视阅读
- 根据图画书内容的不同,教师在组织幼儿开展集体阅读活动时,可选择哪些方式来设计活动?( )。 A: 分段阅读 B: 幼儿自主阅读 C: 精选图片阅读 D: 整体阅读 E: 集体阅读
- 根据图画书内容的不同,教师在组织幼儿开展集体阅读活动时,可选择哪些方式来设计活动? A: 分段阅读 B: 整体阅读 C: 精选图片阅读 D: 幼儿自主阅读