思想政治学科教学设计过程的逻辑起点应放在（）A.对教学内容的分析B.对教学目标的分析C.对课程标准的分析D.对教学媒体的分析
A: 对教学内容的分析
B: 对教学目标的分析
C: 对课程标准的分析
D: 对教学媒体的分析
A: 对教学内容的分析
B: 对教学目标的分析
C: 对课程标准的分析
D: 对教学媒体的分析
举一反三
- 思想政治学科教学设计过程的逻辑起点应放在（） A.对教学内容的分析 B.对教学目标的分析 C.对课程标准的分析 D.对教学媒体的分析
- 学习活动设计离不开对教学内容的分析，主要包括对（）的分析。 A: 内容结构 B: 教学重点 C: 教学难点 D: 课程标准
- 中国大学MOOC:教学设计范式多种多样，对所有范式都会涉及到的内容表达欠准确的一项是（）。A.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定B.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学媒介选用C.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教学设计成果D.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教材内容分析
- 【单选题】体育教学目标的设计步骤是()。 A. 分析体育教学对象——编制体育教学目标——分析体育教学内容 B. 分析体育教学对象——分析体育教学内容——编制体育教学目标 C. 编制体育教学目标——分析体育教学对象——分析体育教学内容 D. 分析体育教学内容——编制体育教学目标——分析体育教学对象
- 教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 A: A分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体 B: B分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体 C: C分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体 D: D分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体