布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，认为教学的目的在于理解学科的基本结构。（)
对
举一反三
内容
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布鲁纳的结构教学观认为教学的目的在于理解学科的基本结构。而掌握学科基本结构的教学原则包括（），（），（），（）
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布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解（）
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谁强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解？
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（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。 A: 斯金纳 B: 布鲁纳 C: 苛勒 D: 加涅
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谁强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解？ A: 苛勒 B: 斯金纳 C: 布鲁纳 D: 加涅