美国教育心理学家布鲁纳认为,学习的实质是主动的形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构,要提倡( )。
发现学习
举一反三
内容
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美国著名的认知心理学家布鲁纳认为，学习的实质是主动形成____。
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美国心理学家布鲁纳提倡认知主义学习理论,他认为学习的实质在于_______ A: 特定情境下的建构 B: 主动地形成认知结构 C: 形成刺激与反应的联结 D: 对环境条件的认知
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布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以____的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知—发现说或认知—结构论。
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美国教育心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于 A: 获得知识 B: 习得方法 C: 学习者主动形成认知结构 D: 建立知识系统
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美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知结构。