关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 教师劳动的创造性包括教师劳动过程的创造性、教师对象不同的创造性和（)。 A: 班级教学需要艺术创造 B: 课堂培训需要艺术创造 C: 课堂教学需要艺术创造 D: 班级培训需要艺术创造 教师劳动的创造性包括教师劳动过程的创造性、教师对象不同的创造性和（)。A: 班级教学需要艺术创造B: 课堂培训需要艺术创造C: 课堂教学需要艺术创造D: 班级培训需要艺术创造 答案： 查看 举一反三 教师劳动过程的创造性表现在（)。 A: 教师劳动过程的创造性 B: 教师对象不同的创造性 C: 课堂教学需要艺术创造 D: 以上都不对 创造性行为产生的内在主观特征是（） A: 创造性能力 B: 创造性气质 C: 创造性动机 D: 创造性需要 艺术直觉作为一种直觉思维，与（）一样具有直接性（无逻辑推理过程）、无意识性和创造性。 A: 艺术创造 B: 认知直觉 C: 灵感 D: 艺术发现 艺术活动中，如何让人的感情更完整表露无疑？: 艺术创造因素|艺术创造成果|艺术创造表征|艺术创造过程 高尔基认为劳动创造了艺术，创造了美。
