实践育人质量提升体系坚持（）养成相结合，整合各类实践资源，强化项目管理，丰富实践内容，创新实践形式，拓展实践平台，完善支持机制，教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。
A: 教育现象及规律
B: 教育政策与法规
C: 理论教育与实践
D: 教育历史与现实
A: 教育现象及规律
B: 教育政策与法规
C: 理论教育与实践
D: 教育历史与现实
举一反三
- 教育学的研究对象一般为 未知类型：{'options': ['教育现象及规律', '教育政策与法规', '教育理论与实践', '教育历史与现实'], 'type': 102}
- 教育理论来源于教育实践,高于教育实践,指导教育实践。
- 【单选题】关于教育技术与电化教育之间的关系,下列说法中正确的是 () 。 A. 教育技术的理论和实践与电化教育完全相同 B. 教育技术的理论和实践与电化教育完全不同 C. 教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容 D. 电化教育 的理论和实践只是教育技术中的一部分内容 A. 教育技术的理论和实践与电化教育完全相同 B. 教育技术的理论和实践与电化教育完全不同 C. 教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容 D. 电化教育 的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
- 思想道德建设是教育与实践相结合的过程，要按照实践育人的要求，以（）为基本途径。 A: 知识教育 B: 体验教育 C: 探索研究
- 教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”（）