妈妈做好了饭,叫你吃饭()
A: 等妈妈一起吃。
B: 我饿了，我要先吃，边吃边等。
A: 等妈妈一起吃。
B: 我饿了，我要先吃，边吃边等。
举一反三
- 中国大学MOOC: 1~2岁说话时特别有意思，如将“妈妈我要吃”说成“妈妈吃”；将“妈妈在吃饭”说成“妈妈饭饭”等。这说明这一时期言语的特点是（）。
- 今天放学以后我不能跟大家一起去吃饭了，妈妈病了好几天了，我要去医院照顾她。 妈妈怎么了 A: 吃饭去了 B: 住院了 C: 病好了
- 1~2岁说话时特别有意思，如将“妈妈我要吃”说成“妈妈吃”；将“妈妈在吃饭”说成“妈妈饭饭”等。这说明这一时期言语的特点是（）。 A: 会说双词句 B: 常常自己造词 C: 简短、不完整 D: 以词代句
- 1.5~2岁说话时特别有意思，如将“妈妈我要吃”说成“妈妈吃”；将“妈妈在吃饭”说成“妈妈饭饭”等。这说明这一时期言语的特点是（）。 A: 会说双词句 B: 会自己造词 C: 只说单词句 D: 不好判断
- 日本人吃饭之前会说什么？ A: 大家吃吧！ B: 你先吃吧！ C: 我开动了！ D: 我吃饱了！