（）是幼儿午睡前不应该出现的行为。
A: 玩玩具
B: 和小朋友一起猜谜语
C: 听恐怖的故事
D: 和老师一起散步
A: 玩玩具
B: 和小朋友一起猜谜语
C: 听恐怖的故事
D: 和老师一起散步
举一反三
- 下列描述符合5-6岁儿童人际交往的是: A: 愿意和小朋友一起玩游戏。 B: 喜欢和小朋友一起玩游戏,又经常一起玩的小伙伴。 C: 有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友。
- 这个阶段的宝宝有没有必要经常外出跟小朋友玩（） A: 这个阶段的宝宝主要还是以生理的养育为主，小朋友一起也没有什么互动，等到1岁多宝宝会说话时才适合与小朋友一起玩 B: 有必要，每天应该去户外和小朋友一起见见面玩一玩，这么大出门不方便，跟小区的宝宝一起玩玩就好了，没有必要去更远的地方 C: 宝宝应该从小就拥有固定的玩伴，父母还应该经常带宝宝见见陌生的小朋友
- 我A和B朋友C去图书馆D。（一起） A: 我（一起）和朋友去图书馆。 B: 我和（一起）朋友去图书馆。 C: 我和朋友（一起）去图书馆。 D: 我和朋友去图书馆（一起）。
- 不工作的时候，我喜欢和朋友一起_____________茶、_____________电影。 A: 吃吃 看看 B: 喝喝 看看 C: 去去 玩玩
- 科学操作类活动和美术活动中的做做玩玩，都是让幼儿制作幼儿喜欢的一些小玩具，因此二者差别不大