婴儿是通过()来认识自然现象的。
A: 观察人物的变化来分辩天气
B: 观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
C: 观察动物来分辨季节
D: 观察星星来分辨白天黑夜
A: 观察人物的变化来分辩天气
B: 观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
C: 观察动物来分辨季节
D: 观察星星来分辨白天黑夜
B
举一反三
- 我们通常会引导婴儿()，认识自然现象。 A: 通过观察植物来分辨白天黑夜 B: 通过观察动物来分辨季节 C: 通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜 D: 通过观察太阳来认识天气
- （），可以引导婴儿认识自然现象。 A: 通过观察周围的环境来分辨天气 B: 通过观察星星来分辨白天黑夜 C: 通过观察太阳来认识天气 D: 通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
- 婴幼儿认识自然现象的内容有（）等。 A: 认识图形 B: 认识颜色 C: 练习画画 D: 分辨白天和黑夜
- 下列可以用来观察三维图形的是（ ） A: 通过“视点预设”来观察 B: 使用“视点”命令来观察 C: 利用三维动态观察器观察 D: 使用“相机”来观察
- 在识字过程中，我们要运用（ ）等方式来识记并记忆字形，理解字义。 A: 观察 B: 分析 C: 分辨 D: 联想 E: 记忆
内容
- 0
假设地球不自转，就会（） A: 没有白天和黑夜 B: 同一地方有时是白天，有时是黑夜 C: 有的地方总是白天，有的地方总是黑夜 D: 全球各地都是白天
- 1
按照能否获得对实物模样的认识来划分,科学观察可分为______ 观察和______ 观察。
- 2
醒来后是白天还是黑夜?白天是真的白天吗?黑夜是真的黑夜吗?
- 3
观察就是用眼睛来认识事物。
- 4
按观察角度来分的观察方式有（）。 A: 动态观察 B: 平视观察 C: 仰视观察 D: 俯视观察