人的心智是由许多不同的官能组成的，不同的官能活动相互配合就构成各种各样的心理活动。()
举一反三
- 形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，训练和改进心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是要改善学生的各种官能，而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去，一种官能的改进也能增强其他的官能。()
- 认为“人的心理，比如注意力和记忆力等是各种官能，官能是可以通过训练而得到发展和加强”的迁移理论是（）
- 官能心理学假定人类的大脑分成许多区域，每个区域有不同的官能，如果某些官能经过特别训练之后，就能自动地强化其他官能的作用，这是学习迁移的
- 中国大学MOOC: 认为“人的心理，比如注意力和记忆力等是各种官能，官能是可以通过训练而得到发展和加强”的迁移理论是（）
- 是以官能心理学为理论基础，并认为人的心智是由意志、记忆、思维和推理等官能组成