以下哪一项不属于概念转变教学要经历的三个阶段？
A: 形成迷思概念
B: 解构先前概念
C: 了解先前概念
D: 建构科学概念
A: 形成迷思概念
B: 解构先前概念
C: 了解先前概念
D: 建构科学概念
A
举一反三
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（ ）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。 A: ②③④ B: ①②③ C: ①③④ D: ①②④
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（ ）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。 A: ②③④ B: ①②③ C: ①③④ D: ①②④
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（ ）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。 A: ②③④ B: ①②③ C: ①③④ D: ①②④
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（ ）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。 A: ②③④ B: ①②③ C: ①③④ D: ①②④
内容
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以下哪一项不属于概念转变教学要经历的三个阶段？
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中国大学MOOC: 以下哪一项不属于概念转变教学要经历的三个阶段？
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物理概念教学的程序一般可以划分为 、 和 三个阶段 A: 概念引入、概念形成、概念运用 B: 概念引入、概念运用、概念形成 C: 概念运用、概念引入、概念形成 D: 概念形成、概念引入、概念运用
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先前认为“地球是平的”，但经过学习后认识到“地球是圆的”。这属于（）。 A: 概念纠正 B: 概念同化 C: 概念增长 D: 概念转变
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物理概念教学大体经历的三个阶段分别是：恰当地引入物理概念、准确地形成物理概念以及 物理概念。