科学概念转变教学分为哪几个阶段？（ ）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。
A: ②③④
B: ①②③
C: ①③④
D: ①②④
A: ②③④
B: ①②③
C: ①③④
D: ①②④
举一反三
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（ ）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。 A: ②③④ B: ①②③ C: ①③④ D: ①②④
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（ ）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。 A: ②③④ B: ①②③ C: ①③④ D: ①②④
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（ ）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。 A: ②③④ B: ①②③ C: ①③④ D: ①②④
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（ ）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。 A: ②③④ B: ①②③ C: ①③④ D: ①②④
- 以下哪一项不属于概念转变教学要经历的三个阶段？ A: 形成迷思概念 B: 解构先前概念 C: 了解先前概念 D: 建构科学概念