教学目标应具有准确性，在分析学生学习背景、学习需要的基础上，依据“课程标准”和教学内容涉及教学目标。（)
举一反三
- 导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学目标和分析学生认知特点的基础上确定的。因此，每种导入都应从教学目标出发，使学生明确学习目的和教学内容，启发学生的学习积极性和主动性。
- 在教育心理学中教学目标是指（）。 A: 预期教师教学达到的目标 B: 预期学生教学后达到的目标 C: 教学内容目标 D: 学习内容目标
- 教学内容的分析步骤为( ). A: 分析教学目标要求 B: 分析教学内容的编排 C: 分析学生学习基础 D: 评价教学内容
- 中国大学MOOC: 导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学目标和分析学生认知特点的基础上确定的。因此，每种导入都应从教学目标出发，使学生明确学习目的和教学内容，启发学生的学习积极性和主动性。
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要()素?A.()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求 ()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略()学习需求B.()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略 ()教学评价C.()教学目标分析 ()教学内容分析 ()教学策略 ()教学评价D.()教学目标分析 ()教学策略 ()学习环境 ()教学评价