导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学目标和分析学生认知特点的基础上确定的。因此，每种导入都应从教学目标出发，使学生明确学习目的和教学内容，启发学生的学习积极性和主动性。
举一反三
- 中国大学MOOC: 导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学目标和分析学生认知特点的基础上确定的。因此，每种导入都应从教学目标出发，使学生明确学习目的和教学内容，启发学生的学习积极性和主动性。
- 导入的程序是在深入钻研教学内容，明确教学目标和分析学生认知特点的基础上确定的。
- 教学目标应具有准确性，在分析学生学习背景、学习需要的基础上，依据“课程标准”和教学内容涉及教学目标。（)
- 教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,运用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标、形成学习动机的一类教学行为。这种教学技能属于导入技能,对吗?
- “清楚为什么要教这些内容，通过这些内容的学习，学生将获得什么”这要求教师分析教学内容时要明确（ ） A: 教学目标 B: 学习目标 C: 教学重点 D: 备课重点