关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 导入要指向教学目标和教学内容，让学生明确学什么、怎么学，也就是满足导入的（ ）原则。 A: 简洁性 B: 复杂性 C: 针对性 D: 趣味性 导入要指向教学目标和教学内容，让学生明确学什么、怎么学，也就是满足导入的（ ）原则。A: 简洁性B: 复杂性C: 针对性D: 趣味性 答案： 查看 举一反三 我们在选择导入的方式时一定要有明确的针对性。导入的针对性包括（ ） A: 针对教师 B: 针对学生 C: 针对教学内容 D: 针对教学目的 什么是巩固性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻巩固性原则。 导入语的特点有()。 A: 针对性 B: 趣味性 C: 启发性 D: 简短性 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的（ ）。 A: 新颖性 B: 趣味性 C: 针对性 D: 规范性 《学记》提出教育要“学不躐等”，体现的是（）教学原则。 A: 循序渐进 B: 巩固性 C: 启发性 D: 直观性
