正常思维应具备的特征是（）。
A: A目的性
B: B连贯性
C: C逻辑性
D: D实践性
E: E可理解性
A: A目的性
B: B连贯性
C: C逻辑性
D: D实践性
E: E可理解性
A,B,C,D
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举一反三
内容
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正常的思维具有()等特征。 A: 具体性 B: 实际性 C: 目的性 D: 逻辑性
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逻辑记忆具有高度的（) A: 选择性 B: 逻辑性 C: 概括性 D: 理解性 E: 简约性
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思维最基本的特征包括概括性和（） A: 理解性 B: 逻辑性 C: 间接性 D: 问题性
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学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。 A: 活动性、形象性、逻辑性、目的性 B: 目的性、开放性、启发性、逻辑性 C: 形象性、开放性、启发性、逻辑性 D: 启发性、形象性、逻辑性、目的性
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正常的人类思维活动的特征不具有（ ）。 A: 目的性 B: 是人脑对客观事物直接的反映 C: 连贯性 D: 实践性 E: 逻辑性