学校的办学层次定位是（ ）
A: 应用技术大学
B: 以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学等学科相互支撑、协调发展。
C: 以本科教育为主，适当开展继续教育、留学生教育。
D: 学习与工作相融合
A: 应用技术大学
B: 以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学等学科相互支撑、协调发展。
C: 以本科教育为主，适当开展继续教育、留学生教育。
D: 学习与工作相融合
C
举一反三
内容
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太原师范学院层次定位：以本科师范教育为主，稳步发展研究生教育，适度开展继续教育和国际教育。
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教育技术学就其学科性质而言，是属于（）下的二级学科。 A: 理学 B: 教育学 C: 工学 D: 文学
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哈尔滨学院办学层次定位是以本科教育为主,积极发展研究生教育。( )
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学校目前本科专业涵盖了经济学、管理学、法学、文学、理学、（）等7大学科门类 A: 哲学 B: 教育学 C: 艺术学 D: 工学
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办学类型定位:以（）为主,稳定本科生规模,稳步扩大研究生规模,适度发展留学生教育和继续教育。