儿童自我评价在（）年级才趋于稳定。
A: 一年级
B: 六年级
C: 初三年级
A: 一年级
B: 六年级
C: 初三年级
举一反三
- 个体品德发展的关键期在（） A: 初一年级 B: 初三年级 C: 初二年级 D: 高一年级
- 从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。 A: 初一年级 B: 初二年级 C: 初三年级 D: 高一年级
- 一起学网校英语培优班课程，适用年级为（）。 A: 一、二、三、四年级 B: 二、三、四、五年级 C: 三、四、五、六年级 D: 四、五、六、初一年级
- 某学校高一年级、高二年级、高三年级共有学生人，其中高三年级学生数是高一年级学生数的两倍，高二年级学生比高一年级学生多人，现按年级用分层抽样的方法从高一年级、高二年级、高三年级抽取一个学生样本.如果在这个样本中，有高三年级学生人，那么为得到这个样本，在从高二年级抽取学生时，高二年级每个学生被取到的概率为( ) A: B: C:
- 抽象逻辑思维由经验型向理论型转化所完成的时间是（）。 A: 初三年级 B: 高一年级 C: 高二年级 D: 高三年级