幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向：（），（），（）。
课程内容即教材；课程内容即学习活动；课程内容即学习经验
举一反三
内容
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智慧职教: 幼儿园课程内容的价值取向包括：课程内容即（）、课程内容即（）、课程内容即（）。
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简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
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幼儿园课程实施的三种基本取向是：忠实取向、相互适应取向、______ 。
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关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是（）。 A: 课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会 B: 课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华 C: 课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力 D: 课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用 E: 在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾
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课程内容的选择上存在着三种基本取向，即 A: 课程内容即学科知识 B: 课程内容即社会生活经验 C: 课程内容即乡土文化知识 D: 课程内容即学习者经验