关于参加学科竞赛和科研立项，下面的说法正确的是（）。
A: 都是大学生学术和科研能力培养的途径
B: 如果不能获奖，参加这些活动就是浪费时间
C: 并不是培养方案中规定的内容，可以不参加
D: 都是培养创新能力的好机会
A: 都是大学生学术和科研能力培养的途径
B: 如果不能获奖，参加这些活动就是浪费时间
C: 并不是培养方案中规定的内容，可以不参加
D: 都是培养创新能力的好机会
A,C,D
举一反三
- 关于参加学科竞赛和科研立项，下面的说法正确的是______
- 学科竞赛能够培养学生的哪些能力？ A: 科研能力 B: 创新能力 C: 团队合作精神 D: 答辩能力
- 大学生参加“互联网+”创新创业大赛的意义有哪些（ ）。 A: 培养和提升大学生的创新能力 B: 提升大学生的科研能力以及自学能力 C: 提升大学生社会实践能力 D: 提升大学生的团队合作能力
- 大学生应积极主动培养自己的创新意识和能力,主要包括( )、( )、( )和( )。 A: 培养创新精神,树立创业意识,激发劳动创造力 B: 参与学生科研,参加学术活动,打下坚实基础 C: 培养良好的学习和思考习惯 D: 积极参加创新创业与科技大赛
- 我们大学生为什么要参加创新创业大赛？ A: 提升大学生的团队合作能力 B: 提升大学生社会实践能力 C: 提升大学生的科研能力以及自学能力 D: 鼓励大学生创业 E: 培养和提升大学生的创新能力
内容
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【多选题】我们大学生为什么要参加创新创业大赛? A. 提升大学生的团队合作能力 B. 提升大学生的科研能力以及自学能力 C. 培养和提升大学生的创新能力 D. 提升大学生社会实践能力 E. 鼓励大学生创业
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参加化工设计竞赛，可以培养大学生的创新思维和工程技能。
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参加化工设计竞赛，可以培养大学生的创新思维和工程技能。 A: 正确 B: 错误
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科研项目在培养大学生科研能力方面的作用主要有（）。 A: 有利于扩大学生知识面、了解科研前沿 B: 有利于养成从事科研的动手能力 C: 有利于培养严谨的治学态度 D: 有利于培养克服困难的意志和遇事想办法的良好态度
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小学英语教师提升科研能力的途径：培养科研兴趣→掌握必要的知识和科研方法→___________________→创新理念。