对于短时间的快速动作,由于动作各阶段关联较高,应当让学习者尽快进入整体训练。
举一反三
- 对于短时间的快速动作,由于动作各阶段关联较高,应当让学习者尽快进入()训练。 A: 集中练习 B: 分散练习 C: 整体练习 D: 分解练习
- 对于学习中的重难点知识可以通过（）动画来强调，使得学习者的注意力聚焦于重难点上，让学习效果达到更佳。 A: 进入 B: 强调 C: 退出 D: 动作
- 学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（） A: 动作定向阶段 B: 动作整合阶段 C: 动作分解阶段 D: 动作熟练阶段
- 伽利略振动训练的目的是什么？（） A: 长时间神经肌肉整体训练 B: 短时间骨骼整体训练 C: 短时间神经肌肉整体训练 D: 短时间心理训练
- 动作认知阶段学习策略是强调动作要领细节，包括动作的身体姿势、动作轨迹、时间、速度、力量、速率、节奏动作要素