制定具体的教育教学活动计划的环节是（）。
A: 确定目标
B: 确定原则
C: 观察或评价
D: 设计活动
A: 确定目标
B: 确定原则
C: 观察或评价
D: 设计活动
举一反三
- 请将设计项目学习步骤摆放到正确的顺序。 A: 确定学习目标—>设计、完善框架问题—>制定评价计划—>设计活动 B: 制定评价计划—>设计活动——确定学习目标—>设计、完善框架问题 C: 确定学习目标—>制定评价计划—>设计、完善框架问题—>设计活动 D: 确定学习目标—>设计活动—>制定评价计划—>设计、完善框架问题
- 制定具体的教育教学活动计划有三个环节，即____、____、观察或评价，三者之间彼此相互联系，构成一个完整的计划过程。
- 请将设计项目学习步骤摆放到正确的顺序。 A: 确定学习目标—>设计、完善框架问题—>制定评价计划—>设计活动 B: 制定评价计划—>设计活动——确定学习目标—>设计、完善框架问题 C: 确定学习目标—>制定评价计划—>设计、完善框架问题—>设计活动 D: 确定学习目标—>设计活动—>制定评价计划—>设计、完善框架问题
- 项目学习设计的一般步骤是什么？ A: 确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动 B: 设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动 C: 设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略 D: 确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略
- 项目学习设计的一般步骤是什么？? 设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动|确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动|设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略|确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略