教育随着人类的产生而产生，随着人类的发展而发展，这是教育的（）
A: 社会制约性
B: 历史性
C: 阶级性
D: 社会性
A: 社会制约性
B: 历史性
C: 阶级性
D: 社会性
B
举一反三
内容
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科学技术发展的历史，就是人类认识和改造自然的历史，科学技术随着人类的产生而产生，随着人类的发展而发展。()
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语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展
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永恒性是指教育随着人类社会的产生而产生，并且随着人类社会的发展而发展，它和人类社会相伴始终，只要人类社会存在，就有教育现象存在。()
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人的需要的内容和满足方式，受到社会历史条件的制约，并随着社会历史的发展而发展。这体现了需要的（）特性。 A: 对象性 B: 多样性 C: 可变性 D: 社会历史性
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爱国主义随着（）的产生而产生，随着（）的发展而发展。 A: 人类；人类 B: 国家；国家 C: 民族；民族 D: 家庭；家庭