学习一篇较长的课文时，往往开头和结尾容易记住，中间部分则不容易记住。这是因为中间部分存在______
A: 前摄干扰
B: 倒摄干扰
C: 前摄干扰和倒摄干扰
D: 情绪干扰
A: 前摄干扰
B: 倒摄干扰
C: 前摄干扰和倒摄干扰
D: 情绪干扰
举一反三
- 一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。
- （2020年下·9）小学生背诵一篇较长的课文时，往往中间部分比开头和结尾部分遗忘更多，这是因为记忆受到了（ ）。 A: 前摄抑制 B: 前摄抑制和倒摄抑制 C: 倒摄抑制 D: 倒摄抑制和干扰抑制
- 小学生在背诵一篇较长的课文时，往往中间部分比开头和结尾遗忘较多，这是因为其记忆受到了( ) A: 前摄抑制 B: 前摄抑制和倒摄抑制 C: 倒摄抑制 D: 倒摄抑制和干扰抑制
- 小明发现他在背诵李白的《将进酒》时,文章的开头和结尾容易记住,中间容易遗忘,这是因为中间呈现的材料受到的干扰是(<br/>) A: 前摄抑制 B: 单一抑制 C: 倒摄抑制 D: 前摄抑制与倒摄抑制
- 背诵一篇课文时，一般开头部分和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，可以解释这一现象的是__________。 A: 衰退说 B: 干扰说 C: 动机说 D: 提取失败说