( )是班级管理活动的开始,也是班级管理工作的总的行动指导方案(0.7)
A: 班级管理目标
B: 班级管理计划
C: 班级管理原则
D: 班级管理模式
A: 班级管理目标
B: 班级管理计划
C: 班级管理原则
D: 班级管理模式
B
举一反三
- ( )是班级管理活动的开始,也是班级管理工作的总的行动指导方案
- （）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。 A: 班级管理检查 B: 班级管理计划 C: 班级管理实施 D: 班级管理总结
- ＿是班级管理者对班级未来移动速度按你的班级管理工作所作的总体规划和安排。 A: 班级管理设计 B: 班级管理目标 C: 班级管理评价 D: 班级管理实施
- 班级管理操作的出发点和归宿是（）。 A: 班级管理计划的制订 B: 班级管理计划的实施 C: 班级管理目标的建立 D: 班级管理的原则
- 班级管理的基本任务包括 A: 班级组织建设 B: 班级日常管理 C: 班级活动管理 D: 班级教育力量管理
内容
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班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
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班级管理的内容可以分为() A: 班级建设 B: 班级日常管理 C: 班级活动管理 D: 班级教育力量管理
- 2
幼儿园班级管理工作的内容 A: 班级中幼儿的管理 B: 班级财务的管理 C: 班级物品和信息的管理 D: 班级活动时间和活动空间的管理
- 3
( )是指班主任指导或直接组织的晨会、班会、队会等各种班级教育活动。(0.7) A: 班级组织建设 B: 班级日常管理 C: 班级活动管理 D: 班级教育力量管理
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班级管理的内容主要包括( )。 A: 班级制度管理 B: 班级教学管理 C: .班级活动管理 D: 班级系统管理