人际沟通阶段分为（），无论哪一阶段沟通出现不畅，都可能导致沟通的中断或人际关系的破裂。
A: 信息传递阶段
B: 情感交流阶段
C: 行为和谐阶段
D: 社会需求阶段
A: 信息传递阶段
B: 情感交流阶段
C: 行为和谐阶段
D: 社会需求阶段
举一反三
- 下列哪个是人际沟通的最基本层次，在这个层次上，沟通的双方完成了信息传递和反馈的任务，使信息得以交流。（） A: 情感交流阶段 B: 信息传递过程 C: 行为和谐阶段 D: 思想互动阶段
- 在下列哪一阶段，孤独症儿童成为一个有效的沟通者，开始进行简单的对话交流（） A: 自我沟通阶段 B: 索取者沟通阶段 C: 早期沟通者阶段 D: 互助沟通阶段
- 人际信息传播，达到沟通效应，使人际关系良性发展过程是分阶段组建进行的，主要经历的阶段是（） A: 注意阶段——适应阶段——吸引阶段——依附阶段——稳定阶段 B: 注意阶段——适应阶段——依附阶段——吸引阶段——稳定阶段 C: 注意阶段——吸引阶段——适应阶段——依附阶段——稳定阶段 D: 注意阶段——吸引阶段——依附阶段——适应阶段——稳定阶段
- 在沟通程序中，与信息编码阶段相反的阶段是（ ） A: 信息准备阶段 B: 信息传递阶段 C: 信息译码阶段 D: 信息接收阶段
- 根据孩子与他人互动沟通的能力、动力以及理解力，早期的沟通可以分为：（） A: 自我沟通阶段 B: 索取者沟通阶段 C: 早期沟通者阶段 D: 互动沟通阶段 E: 中期沟通者阶段