下列属于学术不端中的伪造行为的有（）。
A: 编造不以实际调查或实验取得的数据、图片等。
B: 编造不符合实际或无法重复验证的研究方法、结论等。
C: 编造能为论文提供支持的资料、注释、参考文献。
D: 编造审稿人信息、审稿意见。
A: 编造不以实际调查或实验取得的数据、图片等。
B: 编造不符合实际或无法重复验证的研究方法、结论等。
C: 编造能为论文提供支持的资料、注释、参考文献。
D: 编造审稿人信息、审稿意见。
举一反三
- 伪造数据是指() A: 编造不以实际调查或实验取得的数据、图像。 B: 伪造无法通过重复实验而再次取得的样品等。 C: 编造不符合实际或无法重复验证的研究方法、结论等。 D: 编造能为论文提供支撑的资料或参考文献。
- 编造不以实际调查或实验取得的数据、图像。此类行为不属于伪造。
- 如下哪些为学术道德不端行为 A: 抄袭、剽窃、侵占他人学术成果或者观点 B: 篡改他人研究成果 C: 伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果 D: 买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文
- 依据我国教育部规定，请问以下行为哪些属于学术不端行为？ A: 剽窃、抄袭他人学术成果 B: 篡改他人研究成果 C: 伪造科研数据、资料、文献、注释 D: 捏造事实、编造虚假研究成果 E: 未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名
- 学术不端行为主要表现有( ) A: 剽窃、抄袭、侵占他人学术成果 B: 篡改他人研究成果 C: 伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果 D: 买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文 E: 在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息