下列不属于影响心理挫折程度的因素的是（） A: 抱负水平 B: 受挫的经验 C: 对挫折的认知和态度 D: 社会文化

多选题(必考)不同个体遭受挫折后有不同的行为反应。以下关于挫折后行为反应的表述,准确的有:() A: 根据受挫后反应的效果不同,可把挫折后的表现形式分为消极行为反应和积极行为反应。 B: 消极的行为反应在一定时期、一定程度上可以缓解受挫后的紧张、焦虑心理,退缩、逃避、固执等都属于消极行为反应。 C: 个体受挫后若能在理智的指导下,以积极的行为反应去应付挫折,那么就会有效地摆脱挫折,反复尝试、幽默化解等都属于积极的行为反应。 D: 当要攻击的对象过于强大、挫折来源不明、找不到具体的责任者或是关系特殊时,会产生间接攻击行为。一般说来,缺乏自信、内向或悲观的学生,受挫折后,容易把矛头指向自己。

弗洛伊德将人类的本能的内驱力分为性驱力和（ ）。 A: 强化驱力 B: 意念驱力 C: 攻击驱力 D: 权力驱力

挫折一侵犯学说有以下几个要点()。 A: 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 B: 侵犯强度同目标受阻强度呈正相关 C: 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系 D: 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大，侵犯越可能发生

奥苏泊尔认为动机至少应该包括（）。 A: 学习内驱力、工作内驱力和生活内驱力 B: 认知内驱力、自我提高内驱力和成就内驱力 C: 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力 D: 认知内驱力、成就内驱力和附属内驱力