小明两岁了，喜欢粘着妈妈，时刻不分开，每次妈妈离开都要哭泣，妈妈可以怎么做（ ）
A: 转移孩子的注意力，悄悄离开
B: 带着孩子一起出门
C: 让家人强行抱走孩子
D: 告诉孩子自己去干什么，多久回来，当着孩子面离开，哪怕他在哭泣
E: 训斥孩子
A: 转移孩子的注意力，悄悄离开
B: 带着孩子一起出门
C: 让家人强行抱走孩子
D: 告诉孩子自己去干什么，多久回来，当着孩子面离开，哪怕他在哭泣
E: 训斥孩子
举一反三
- 妈妈听了孩子的回答是怎么做的？ A: 和他一起去玩耍 B: 叫孩子回来洗碗 C: 肯定孩子的想法 D: 批评孩子太淘气
- 小明今年2岁了,他的妈妈经常带他在楼下散步和其他小朋友一起玩。小明的妈妈很自豪,她觉得小明这么小就“非常独立“。因为小明觉得妈妈在不在他身边陪他都无所谓。妈妈离开的时侯,也不见他紧张不安定。当妈妈回来的时候,小明往往不理睬,自己玩自己的。有时小明也会欢迎妈妈回来,但和妈妈接近了一下他就又走开了。这说明 A: 小明是个很独立的孩子 B: 小明是个回避型依恋的孩子 C: 妈妈的教养方式需改进 D: 小明是个自我意识很强的孩子
- 妈妈让孩子写作业，孩子把作业本藏起来，妈妈让孩子回房间冷静。这是哪种行为的功能（） A: 实物 B: 注意力 C: 逃避 D: 自我刺激
- 【单选题】() 关系中的妈妈对孩子也不很负责。孩子则对妈妈疏远、冷漠。当妈妈离开时孩子不焦虑,母亲回来也不特别高兴。 A. 回避型 B. 安全依恋型 C. 抗拒型 D. 溺爱型
- 孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃菜再吃肉，妈妈的做法属于（