关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-05-30 我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。 A: 知识掌握 B: 能力培养 C: 品德养成 D: 身心发展 我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。A: 知识掌握B: 能力培养C: 品德养成D: 身心发展 答案: 查看 举一反三 小学课程设计要适合小学儿童()的特点。 小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看,小学儿童品德关键年龄大致在____。 小学生拼的发展的基本特点包括( )。 A: 小学儿童逐步形成自觉地运用道德认识来评价和调节道德能力 B: 小学儿童的道德言行从比较协调到逐步分化 C: 自觉纪律的形成和发展在小学儿童的品德发展中占有相当显著的地位 D: 小学阶段的品德过渡性特点,是品德发展过程中的“飞跃”或质变的具体表现 如何根据小学儿童的发展特点培养他们的观察力? 小学儿童道德评价能力发展有哪些特点?