班级主题活动形式选择的原则
A: 适合性
B: 创造性
C: 趣味性
D: 多样性
A: 适合性
B: 创造性
C: 趣味性
D: 多样性
举一反三
- 幼儿园教育活动特点是整合性,多样性和 A: 动态性,游戏性 B: 游戏性，生活性 C: 趣味性，活动性 D: 动态性，创造性
- 制定户外游戏环境创设原则应考虑的正确顺序为（ ）。 A: 趣味性、多样性、安全性、因地制宜性等 B: 经济性、可接近性、多样性、趣味性等 C: 多样性、趣味性、经济性、安全性等 D: 安全性、因地制宜性、多样性、趣味性等
- 下列关于一元主导与包容多样相结合原则描述正确的有（ ）。 A: 主导性源于多样性，又高于多样性，指导和选择多样性 B: 多样性是以主导性为前提，丰富主导性，服务主导性，推动主导性发挥主导作用 C: 多样性不能离开主导性的指导与制约，否则就会迷失方向 D: 缺乏多样性，主导性就会显得孤立、单一，成为不起作用的形式和教条
- 班级活动管理要坚持的原则有哪些？ A: 多样性原则 B: 多多益善原则 C: 有益性原则
- 幼儿音乐教育的原则是什么？ A: 综合性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则 B: 发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、即兴性原则、参与性原则 C: 发展性原则、独特性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则 D: 发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则