提高思维能力，就要加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界史的学习（）
A: 现实
B: 历史
C: 未来
D: 困难
A: 现实
B: 历史
C: 未来
D: 困难
举一反三
- 提高历史思维能力，就是要() A: 坚定中国特色社会主义方向 B: 深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势 C: 加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习 D: 在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来
- 我们提高历史思维能力的途径有() A: 加强对中国历史、党史国史的学习 B: 加强对社会主义发展史和世界历史的学习 C: 深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势 D: 学好历史唯物主义，坚定中国特色社会主义方向
- [1.3.3.2.]提高历史思维能力，就要（ ）。 A: 加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习 B: 深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势 C: 坚定中国特色社会主义方向 D: 在对历史的深入思考中，不断提高我们的认识能力、精神境界和实践水平
- 加强对( )的学习,从历史中得到启迪、得到定力。 A: 中国历史 B: 党史国史 C: 社会主义发展史 D: 世界历史
- 学习“四史”包括哪些历史( ) A: 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 B: 坚持理论联系实际 C: 党史、中国近现代史、改革开放史、社会主义发展史 D: 坚持理论丰富实际 E: 党史、中国革命史、对外开放史、社会主义发展史 F: 中国共产党的领导 G: 党史、新中国史、社会主义革命史、社会发展史<br/>2贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑是( C )。 H: 科学社会主义