学生在课堂上一边听老师讲课，一边记笔记，这属于（）
A: 注意的分配
B: 注意的广度
C: 注意的转移
D: 注意的稳定性
A: 注意的分配
B: 注意的广度
C: 注意的转移
D: 注意的稳定性
举一反三
- 学生在上课时，一边听讲，一边思考，一边记笔记，这属于（）。 A: 注意的稳定性 B: 注意的广度 C: 注意的分配 D: 注意的转移
- 学生在上课的时候，一边听教师讲课，一边记笔记，这是注意的（ ）方面的品质的表现。 A: 注意的稳定性 B: 注意的广度 C: 注意的分配 D: 注意的转移
- 学生边听讲边记笔记,属于() A: 注意的分配 B: 注意的转移 C: 注意的广度 D: 注意的稳定性
- 高年级小学生能够一边听课，一边做笔记，这属于（ ）。 A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的转移 D: 注意的分配
- 小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了 A: 注意的选择性 B: 注意的稳定性 C: 注意的动摇性 D: 注意的分配性 E: 注意的广度性