教育目的是一个体系,这个体系的构成不包括( )。
A: 教育方针
B: 教育政策
C: 教育目的
D: 培养目标
A: 教育方针
B: 教育政策
C: 教育目的
D: 培养目标
B
举一反三
- 在教育目的的概念体系中体现国家教育政策的是() A: 教育目的 B: 教育目标 C: 教育方针 D: 教学目标
- 教育方针的重要内容是( )。 A: 教育大纲 B: 教育目标 C: 培养目标 D: 教育目的
- 教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。
- 教育目的和教育方针的关系是（） A: 教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要组成部分。 B: 教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分。 C: 教育目的就是教育方针。 D: 教育方针属于教育政策的范畴，教育目的属于教育理论的范畴，二者没有关系。
- 国家对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，被称为（ ）。 A: 教育方针 B: 培养目标 C: 教育目的 D: 教育政策
内容
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一切教育工作的出发点是______。 A: 教育目的 B: 教育方针 C: 教育目标 D: 培养目标
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教育方针不包括______ A: 教育政策 B: 教育目的 C: 教育性质 D: 教育途径
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教育目的和教育方针的关系是()A.()教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一()B.()教育目的就是教育方针,二者指的是一件事()C.()教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系()D.()教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
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规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（）。 A: 教育方针 B: 教育目的 C: 培养目标 D: 教育目标 E: 教学目标
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教学目标、教育目的、培养目标从宏观至微观的顺序为（ ）? 培养目标→教育目的→教学目标|教学目标→教育目的→培养目标|教育目的→培养目标→教学目标|教学目标→培养目标→教育目的