小组活动开始后，组员间有下面一段对话： 成员A：“听说你闺女离家出走了，是为了什么……” 成员B：“这个……” 成员A：“因为早恋?” 成员B：“不是……” 成员A：“因为学习压力太大?” 成员B：“不是……”。 成员A：“我猜……，是不是……。” 在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是()。
A: 中立
B: 面质
C: 限制
D: 沉默
A: 中立
B: 面质
C: 限制
D: 沉默
举一反三
- 小组活动开始后，组员问有下面一段对话： 成员A：“听说你闺女离家出走了，是为了什么……” 成员B：“这个……” 成员A：“因为早恋” 成员B：“不是……” 成员A：“因为学习压力太大” 成员B：“不是……”。 成员A：“我猜……，是不是……。” 在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是______。 A: 中立 B: 面质 C: 限制 D: 沉默
- 小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员A：“听说你闺女离家出走了，是为了什么……”成员B：“这个……”成员A：“因为早恋？”成员B：“不是……”成员A：“因为学习压力太大？”成员B：&ldqu A: 中立 B: 面质 C: 限制 D: 沉默
- 小组评估要求（）。 A: 成员相互评价 B: 成员自我评价 C: 成员对社会工作者进行评估 D: 工作者自评 E: 工作者对整个工作进行评估
- 下列（）不是选择团队成员应考虑因素。 A: 成员能力 B: 成员年龄组合 C: 成员行为风格 D: 成员经济水平
- 以下（ ）不是投标小组成员。