在费斯廷格的认知失调理论中,将任何两种认知元素的关系分为()。
A: 协调
B: 失调
C: 平衡
D: 不相关
A: 协调
B: 失调
C: 平衡
D: 不相关
举一反三
- 美国心理学家费斯廷格(LeonFestinger)提出“认知失调理论”认为,改变认识失调的方式有()。 A: 改变某一认知元素,使它与其他元素之间不协调的关系变得协调 B: 增加新的认知元素,以强化某一个认知元素 C: 直接改变态度 D: 以上都是
- 根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论以及后来其他研究者的研究，个体认知失调的程度与下列哪些因素有关( ) A: 失调的认知数量 B: 协调的认知数量 C: 失调认知的重要性 D: 协调认知的重要性 E: 个体的自由选择度
- 根据费斯廷格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（）
- 根据费斯汀格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（）。 A: 改变认知 B: 消除认知 C: 增加认知 D: 改变行为
- 根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（） A: 改变认知 B: 消除认知 C: 增加认知 D: 改变行为