美国心理学家费斯廷格(LeonFestinger)提出“认知失调理论”认为,改变认识失调的方式有()。
A: 改变某一认知元素,使它与其他元素之间不协调的关系变得协调
B: 增加新的认知元素,以强化某一个认知元素
C: 直接改变态度
D: 以上都是
A: 改变某一认知元素,使它与其他元素之间不协调的关系变得协调
B: 增加新的认知元素,以强化某一个认知元素
C: 直接改变态度
D: 以上都是
举一反三
- “认知失调理论”认为，改变态度的方式有：改变认知元素和增加新的认知元素。（ √
- 关于“费斯汀格的认知失调理论”的观点，下列说法中正确的有（） A: 认知元素之间的关系有三种，即协调、不相干、不协调 B: 认知元素之间的不协调是有程度上的区别的 C: 当个体的认知元素之间处于失调状态时，个体会产生减少不协调的内部驱力，使其设法减少或解除失调状态，使认知元素协调起来 D: 认知失调强度越大，则人们想要解除这种失调状态的动机就越强烈，人们态度的改变就越迅速
- 当出现认知失调时，认知主体减轻失调状态的方法应包括（）。 A: 改变行为 B: 强调某一认知元素的重要性 C: 不予理睬 D: 引进新的认知元素 E: 改变某一认知元素
- 请简述美国心理学家费斯廷格(LeonFestinger)“认知失调理论”中，改变认识失调的方式。
- 在费斯廷格的认知失调理论中,将任何两种认知元素的关系分为()。 A: 协调 B: 失调 C: 平衡 D: 不相关