根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论以及后来其他研究者的研究，个体认知失调的程度与下列哪些因素有关( )
A: 失调的认知数量
B: 协调的认知数量
C: 失调认知的重要性
D: 协调认知的重要性
E: 个体的自由选择度
A: 失调的认知数量
B: 协调的认知数量
C: 失调认知的重要性
D: 协调认知的重要性
E: 个体的自由选择度
举一反三
- 根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法有改变认知、（）、增加新的认知三种。
- 根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（） A: 改变认知 B: 消除认知 C: 增加认知 D: 改变行为
- 根据费斯汀格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（）。 A: 改变认知 B: 消除认知 C: 增加认知 D: 改变行为
- 影响认知失调的因素很多，下列不正确的表述是（） A: 失调程度随着认知之间的差异程度的加大而加大 B: 失调程度随着有差异性认知数目的增加而增加 C: 失调程度与个体所有的协调性认知数目成反比 D: 认知失调程度与各个认知的重要性无关
- 个体的认知不能互相调和时,个体就会感到心理冲突,这叫做()。 A: 认知冲突 B: 情感失调 C: 态度失调 D: 认知失调