某研究者试图用实验法来验证“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。这种做法违背了教育研究的（）。
A: 客观性原则
B: 创新性原则
C: 理论联系实际原则
D: 伦理原则
A: 客观性原则
B: 创新性原则
C: 理论联系实际原则
D: 伦理原则
举一反三
- 智慧职教: 某研究者试图用实验法来验证“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设，这种做法违背了教育研究的（ ）
- 在教育研究中,不愿意挑战难题,只选择已有大量研究成果或比较容易的问题来研究,这种做法违背了教育研究的 A: 客观原则 B: 理论联系实际原则 C: 创新原则 D: 伦理原则
- 教育研究的原则有客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则和伦理原则。（)
- 为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系，某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设计违背了教育研究的（）。 A: 客观性原则 B: 创新性原则 C: 理论联系实际原则 D: 伦理原则
- 访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下,悄悄地将访谈内容进行了录音,这种做法有可能违背了教育研究的基本原则是() A: 客观性原则 B: 伦理原则 C: 理论联系实践原则 D: 创新性原则