语音是学习者前期应该注重的，因此，语音教学不需要贯穿教学的始终。（ ）
举一反三
- 为什么说字母代表语音,但不等于语音;在语音教学和语音学习中为什么应该透过字母教语音,透过字母学语音。
- 下列对语音教学表述正确的是（ ）。 A: 纠音、正音不能以打断学生的正常表达、影响学生口语表达的完整性为代价 B: 语音教学应贯穿整个汉语教学始终 C: 对成年的语音教学应以词、短语和整句的发音整体模仿为主 D: 语音的掌握离不开机械性练习
- 对外汉语语音教学应该坚持（）结合教学，循序渐进。
- 汉语语音教学的最终目标是什么？（ ） A: 让学习者会认拼音 B: 让学习者会读音节 C: 让学习者形成汉语语音能力
- 以下关于汉语语音教学表述不正确的一项是（ ）。 A: 语音教学应以模仿练习为主，以语音知识讲解为辅 B: 在语音教学中，要尝试多样的教学方法，只要有助于学生对语音的掌握和运用就是好的方法 C: 在音素教学阶段，应全面细致地讲授《汉语拼音方案》 D: 要充分利用学习者母语的语音特点，有针对性地开展语音教学