当今世界是一个价值多化的世界，自由是普世追求，因此教育应该仅仅将传授知识作为目标，不应该坚持价值取向。
举一反三
- “普世价值”就是世界普遍的价值观( )
- 我们要认清西方“普世价值”的实质,要认识到( ) A: 普世价值在理论上存在虚伪性 B: 普世价值在实践上的虚伪性 C: 普世价值具有一定的先进性 D: 普世价值是人类社会共同的价值 E: 普世价值是普照世界的“明灯”
- 马克思主义追求的根本价值目标是实现人类永恒不变的普世价值。
- 马克思主义追求的根本价值目标是() A: 实现人的自由而全面的发展 B: 实现人类永恒不变的普世价值 C: 建立一个自由、平等、博爱的理性王国
- 清华大学的教育理念是（） A: 知识传授、能力培养、价值塑造 B: 价值塑造、能力培养、知识传授 C: 世界一流、中国特色、清华风格 D: 培养优秀人才、探究高深学问、服务社会民生