以下不属于传播理论对教育教学影响的是什么？
举一反三
- 以下选项中不属于教育技术学理论基础的是()。 A: 学习理论 B: 传播理论 C: 计算机理论 D: 教学理论
- 在20世纪90年代期间，（）对教学设计实践产生重要影响。 A: 程序教学运动 B: 教育传播理论 C: 系统理论 D: 绩效技术运动
- 根据你对教育技术的理解，以下关于教育技术的理论基础（学习理论、教学理论、教育传播理论）的说法，正确的有（） A: 教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素 B: 教学中考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，将有助于解决学生的学习问题，这属于学习理论的研究范畴 C: 根据教育传播理论的思想，教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识 D: 教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践
- 请谈谈你对因特网的出现及发展对传播理论、教育传播理论的影响。
- 学习理论、教学理论、教学设计理论、传播理论都是教育技术的重要理论基础。