教学媒体的接触性又称为接触面,指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会
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举一反三
内容
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教学媒体与一般媒体的区别在于（ ） A: 使用目的不同，只有当媒体的存储和传递以教学为目的的信息时，才称为教学媒体 B: 使用对象不同，教学媒体的使用对象是学生或者教师。 C: 教学媒体仅用于教与学的活动过程中。
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关于媒体，下列说法错误的是（） A: 媒体用于教与学活动中就成为了教学媒体 B: 一般的媒体都不是教学媒体，但都可以发展为教学媒体 C: 现代教学媒体与“信息技术”有关，又称为数字教学媒体 D: 现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
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双边性原则是（)相互作用的双边活动。 A: A.学生与学生 B: B.学生与教师 C: C.学生与教学媒体 D: D.教师与教学媒体
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从教学媒体角度来说，实物盆栽是属于（） A: 真实性教学媒体 B: 模拟性教学媒体 C: 符号性教学媒体 D: 象征性教学媒体
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“媒体炉”的含义是（） A: 在教学中只使用一种媒体 B: 将多种媒体在教学中使用 C: 多种媒体融合为一体 D: 媒体不再发挥作用