在教学设计中，“结束环节”的作用主要有（）
举一反三
- 设计教学结束的流程包括:( )。 A: 设计教学结束环节的重点内容 B: 怎样从前一个教学环节过渡到教学结束环节 C: 设计教学结束环节怎样推进 D: 设计具体的教学结束语言
- 在教学设计中，“结束环节”的设计原则不包括（）
- 在教学设计中，“结束环节”的作用主要有（） A: 归纳整理，强化记忆 B: 深化知识，提高素养 C: 及时反馈，承前启后 D: 启发思考，引导探索
- 在教学系统设计模式中，将评价放在模式的最后环节，意味着评价是在教学之后才进行的。
- 化学教学设计的基本环节主要有:(<br/>) A: 设计准备 B: 设计教学目标 C: 设计教学策略和方法 D: 设计教学过程 E: 设计教学媒体 F: 设计整合、应用和反馈环节 G: 设计总成与编制