关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 在教学设计中，“结束环节”的作用主要有（） A: 归纳整理，强化记忆 B: 深化知识，提高素养 C: 及时反馈，承前启后 D: 启发思考，引导探索 在教学设计中，“结束环节”的作用主要有（）A: 归纳整理，强化记忆B: 深化知识，提高素养C: 及时反馈，承前启后D: 启发思考，引导探索 答案： 查看 举一反三 结束技能的目的（） A: 巩固知识 B: 及时反馈 C: 承前启后 D: 促进思维 E: 完成教学任务 在教学设计中，“结束环节”的作用主要有（） 过渡语的作用有（ ）。 A: 集中注意，启发思考 B: 穿针引线，知识迁移 C: 衔接各个教学环节 D: 导向新的教学环节 设计教学结束的流程包括:( )。 A: 设计教学结束环节的重点内容 B: 怎样从前一个教学环节过渡到教学结束环节 C: 设计教学结束环节怎样推进 D: 设计具体的教学结束语言 探究性教学模式的实施主要包括以下环节:() A: 创设情境 B: 启发思考 C: 自主探究 D: 协作交流 E: 总结提高
