感受与欣赏的教学中应注意以听赏为本，从音响出发，以音乐为主。
举一反三
- 音乐感受与欣赏教学应该注意的问题有（ ）。 A: 教师的讲解、提示，力求简明、生动，富有启发性 B: 要采用多种形式，引导学生积极“参与”音乐、体验音乐 C: 要注意引发学生想象和联想，激发学生的创造力 D: 以音乐为本，从音响出发，以听为主
- 音乐是听觉艺术,欣赏教学应该以()为主 A: 理解 B: 听赏 C: 分析 D: 创编
- 诗歌以“听赏”为主,不要让图像介入欣赏活动。( )
- 欣赏者把全部的注意力都集中在音乐音响结构展开的特点上，或者说欣赏者以理解作曲家的思路为出发点，以感受音乐作品中的形式因素为目的欣赏方式是：（）。 A: 背景式欣赏 B: 纯音乐欣赏 C: 体验式欣赏 D: 刺激式欣赏
- 幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性，决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。()是幼儿接受文学的主要方式，()是幼儿理解文学的重要途径，()是幼儿欣赏文学的主要特征。 A: 听赏、图画、感受 B: 图画、感受、听赏 C: 听赏、感受、图画 D: 图画、听赏、感受