关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 将突发性问题抛给学生，引导学生帮学生，使学生在合作、探究中将问题引向深入的教学应变方法为另作处理法。 将突发性问题抛给学生，引导学生帮学生，使学生在合作、探究中将问题引向深入的教学应变方法为另作处理法。 答案： 查看 举一反三 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( ) 当学生因为问题难度太大或紧张而卡壳回答不出问题时，教师冷静耐心引导，帮助学生解决问题，这属于哪一种教学应变方法？（ 当学生因为问题难度太大或紧张而卡壳回答不出问题时，教师冷静耐心引导，帮助学生解决问题，这属于哪一种教学应变方法？（ ） 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境.引导学生去发现和探究。（) 偶发事件发生后班主任巧妙地把事情抛给学生处理,引导学生自我教育的方法是() A: 趁热打铁法 B: 降温处理法 C: 移花接木法 D: 以退为进法
